Ein wichtiger Bestandteil der ganzheitlichen Entwicklung des Kindes bildet die Bewegung. Wir möchten die Bewegungsfreude der Kinder erhalten und fördern. Die kontinuierliche Förderung in diesem Bereich entwickeln:

• Intelligenz
• soziale Beziehungs- und Verhaltensweisen
• psychische und physische Gesundheit
• Körperwachstum- und Entwicklung
• eine bewusste Körperwahrnehmung

„Bewegung ist der Motor des Lernens, vom ersten Lebenstag an.“ 
Renate Zimmer

Durch die Veränderungen der gesellschaftlichen Bedingungen haben sich auch die Bewegungsräume der Kinder verändert. Heute gibt es überwiegend speziell eingerichtete Bereiche wie Spielplätze, Fußballplätze, verschiedene Sportangebote, welche die Bewegungsart schon vorgeben. Deshalb ist es wichtig, für die Kinder zusätzliche natürliche Bewegungsräume und unterschiedliche Bewegungsreize zu schaffen, die deren Fantasie anregen und zum Experimentieren einladen.

Das bedeutet für uns: viele Räumlichkeiten des Kindergartens und Außengeländes für das Spiel der Kinder zu öffnen. Bereiche zu schaffen, in denen sie ihr Spiel auch unbeobachtet realisieren können sowie das richtige Verhältnis zwischen Ruhe und Bewegung herzustellen. Um dem meist hohen Bewegungsdrang der Kinder jeden Tag gerecht zu werden, sind wir bemüht, diesen in die Gestaltung des Tagesablaufes und der Raumgestaltung einfließen zu lassen, wie z. B. :

• Nutzung des Außengeländes auch bei schlechteren Wetterbedingungen
• Bewegungsspiele und Bewegungslandschaften für Groß- und Kleingruppen im Turnraum anzubieten, mit und ohne Anleitung.
• mehrere Räumlichkeiten einzubeziehen (Flur, Ruheraum, Intensivräume, Waschräume, Garderoben)
• regelmäßige Wald- und Naturtage der Kinder
• Waldwoche der Fuchskinder
• Monatlicher Jolinchertag (Bewegungstag) im Kindergarten
• Einmal im Jahr bieten wir eine Jolinchenwoche an. Diese findet in der Turnhalle in Silberg statt
• Schwimmangebot der Schulkinder im Schwimmbad in Oberhundem